联系我们

023-6555 1140

023-6555 1240

158 2300 2311

微 信(同手机号)

联系人:曾老师 

Q    Q: 137638052

地 址:重庆市主城区


视频新闻
网上报名
护理专业就业前景分析

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

根据卫生部的统计,到

2015

年我国的护士数量将增加到

232.3

万人,平均

年净增加

11.5

万人,

这为学


习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

随着

我国向老龄化社会转变,将来从事老人医学的人才将


走俏,保健医师、家庭护

士也将成为热门人才。另外,专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。


业内专家介绍说,护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一,

同时,

护理人才又是国


际紧缺的人才之一。

如护士在美国平均年薪达

5

万美元,

而美国缺护士

30

万人。在澳洲,护士最容易找工


作或获得升迁,同时,只要拥

有了澳洲注册护士的资格,等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。


英、

法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策,因此,有深厚的专业知识、

较高的综合素质和


流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广

阔。

课程设置

]


课程结构分为两大类:

即必修课和选修课

(包括限定选修课和任意选修课)

       

[

基本要求

]

 1.

贯彻德育放在首位的原则,加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论

和三个代表重要思想学习、教育工作,使学生具备应有的政治修养。


2.

积极、

稳妥地进行教学改革,

提高教学质量。

各门课程着力于改革传统的

教学方法,培养自学能力,精选与更新教学内容,注重临床新技术的传授。切实

加强基础理论、

基本知识的教学和基本技能训练,

提高教学水平,

着眼于临床能

力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。


3.

加强实践教学,

根据护理学实践性强的特点,

注重提高专业课中实践课比

例,

以各学年学习进展情况安排不同

课程设置

]


课程结构分为两大类:

即必修课和选修课

(包括限定选修课和任意选修课)

       

[

基本要求

]

 1.

贯彻德育放在首位的原则,加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论

和三个代表重要思想学习、教育工作,使学生具备应有的政治修养。


2.

积极、

稳妥地进行教学改革,

提高教学质量。

各门课程着力于改革传统的

教学方法,培养自学能力,精选与更新教学内容,注重临床新技术的传授。切实

加强基础理论、

基本知识的教学和基本技能训练,

提高教学水平,

着眼于临床能

力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。


3.

加强实践教学,

根据护理学实践性强的特点,

注重提高专业课中实践课比

例,

以各学年学习进展情况安排不同

课程设置

]


课程结构分为两大类:

即必修课和选修课

(包括限定选修课和任意选修课)

       

[

基本要求

]

 1.

贯彻德育放在首位的原则,加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论

和三个代表重要思想学习、教育工作,使学生具备应有的政治修养。


2.

积极、

稳妥地进行教学改革,

提高教学质量。

各门课程着力于改革传统的

教学方法,培养自学能力,精选与更新教学内容,注重临床新技术的传授。切实

加强基础理论、

基本知识的教学和基本技能训练,

提高教学水平,

着眼于临床能

力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。


3.

加强实践教学,

根据护理学实践性强的特点,

注重提高专业课中实践课比

例,

以各学年学习进展情况安排不同

课程设置

]


课程结构分为两大类:

即必修课和选修课

(包括限定选修课和任意选修课)

       

[

基本要求

]

 1.

贯彻德育放在首位的原则,加强马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论

和三个代表重要思想学习、教育工作,使学生具备应有的政治修养。


2.

积极、

稳妥地进行教学改革,

提高教学质量。

各门课程着力于改革传统的

教学方法,培养自学能力,精选与更新教学内容,注重临床新技术的传授。切实

加强基础理论、

基本知识的教学和基本技能训练,

提高教学水平,

着眼于临床能

力、初步的教学能力、科研能力和管理能力的培养。


3.

加强实践教学,

根据护理学实践性强的特点,

注重提高专业课中实践课比

例,

以各学年学习进展情况安排不同

  随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现,广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入,对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》提出的目标:“增加临场一线护士总量,实现护士人才资源的合理配置,到2007年,全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年,全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称,我国护理人才资源短缺明显,远远不能满足人们健康保健的需要,今后将加大护士的培养,预期到2015年,我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。护理人才紧缺,男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好,动手能力强,在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好地发挥作用,服务患者。


2014级护理专业学生实习单位

(实习时间:2016年6月-2017年4月)

护理专业学生实习医院


序号

医院名称

医院地址

1

重庆市巴南区人民医院

重庆市巴南区鱼洞新农街2号

2

重庆市巴南区中医院

重庆市巴南区龙州湾龙德路20号

3

重庆市巴南区第二人民医院

重庆市李家沱土桥花溪新村14号

4

重庆市第六人民医院

重庆市南岸区南坪大石桥1号

5

重庆市第七人民医院

重庆市巴南区李家沱工联村1号

6

重庆市中山医院

重庆市渝中区中山一路312号

7

重庆市南岸区人民医院

重庆市南岸区南坪南路52号

8

重庆市东南医院

重庆市南岸区茶园新区通江大道

9

重庆北部新区第一人民医院

重庆北部新区人和街道人兴路199号

10

重庆市大渡口区人民医院

重庆市大渡口区柏华街翠柏路99号

11

重庆市九龙坡区第一人民医院

重庆市九龙坡区杨家坪前进路23号

12

重庆市九龙坡区第二人民医院

重庆市九龙坡区中梁山玉清寺半山二村6号

13

重庆市九龙坡区第三人民医院

重庆市九龙坡区马王乡龙泉村160号

14

重庆市九龙坡区第五人民医院

重庆市九龙坡区白市驿镇白欣路31号

15

重庆西南铝医院

重庆市九龙坡区西彭镇西华路15号

16

重庆市沙坪坝区青木关中心医院

重庆市沙坪坝区青木关镇青北下街14号

17

重庆市铜梁县人民医院

重庆市铜梁县巴川镇建设南路68号

18

重庆市铜梁县中医院

重庆市铜梁县巴川镇龙门街200号