父母的教育角度，决定孩子的高度

最近，在网上看到一个帖子，题目是《孩子早恋，说谎，脾气坏……怎么办》

发帖人是一位14岁女孩的父亲，他说从小到大对女儿百般疼爱，没想到孩子越来越让他伤心失望。在学校不好好学习，成绩差得一塌糊涂，而且拉帮结派，经常寻滋闹事。回到家跟爸妈撒谎，耍脾气。最近还有早恋现象……孩子的种种表现让他和孩子妈妈很生气，可只要说她骂她，孩子就闹着要离家出走，搞得他们不知道该怎么办。

跟帖的人很多：“揍啊！不打怎么行啊？”“罚她一个月没有零花钱，不给她买衣服，饰品。”“关她禁闭，不让她吃饭，也不用去上学，叫她好好反省。”“叫她写检讨书，一定要深刻认识到自己的错误！” ……

这些“教子有方”的人看似都很有经验，当然大部分是训诫，责罚孩子的经验，给出的改正孩子错误的方法，即责罚的方法可谓五花八门。看后不禁让人哑然失笑，但也不由得深思：为什么大部分人认为，责罚和批评才是改正孩子错误，坏习惯，缺点的最好的方式？

原因大致有三——

1，受传统教子观念的影响。大多数人尊奉“不打不成器”，“打是亲骂是爱，不打不骂是祸害”的思想，在孩子犯错误的时候采取打骂，训斥的教育方式，认为这样做是对孩子负责，是为孩子好。

2，对孩子要求过于严格。许多父母望子成龙，认为现代社会竞争激烈，要孩子成功成才，就必须严格要求。在这种心理作用下，父母难以接受孩子出现错误和缺点，一旦孩子犯错，容易放大错误的后果，从而滥施惩罚，处理态度简单粗暴。

3，不懂得批评和责罚外的其他教育方法。这大概是影响最大的原因。孩子犯了错误，大声训斥孩子让父母觉得很解气；一开始用这种方法管，孩子的确很害怕，让父母觉得这个方法很管用。但此后孩子接连犯错，明知道发火，责骂作用不大，但苦于找不到更好的办法，只能继续用最解气的方式，管得了一时是一时。

孩子做错事，有缺点，有坏习惯，不打不骂不责罚，那应该怎么做？

1，树立允许孩子犯错的理念。

2，面对孩子的错误，缺点和坏习惯，要先保持沉默。

3，和孩子面对面交流。

教育专家时金林说：“换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。”

不错，换个角度来看待孩子的错误和缺点，你将会看到，错误和缺点不是路障，不是绊脚石，而是成长的基石，完善自我的养分；换个视角来改正孩子的错误和缺点，你将看到，孩子少了叛逆，倔强，多了配合，自尊，积极向上。

一棵小树苗要长成参天大树，需要不断地修剪旁枝斜杈。孩子成长过程中所犯的错误，养成的坏习惯以及出现的缺点，就如小树苗长出的斜杈枝，用蛮力卸掉，掰断枝杈，树干留下伤疤，伤疤处也难有挺拔之姿。修剪要用科学方法，同时离不开耐心，细心和爱。

没有哪个父母天生就是教子高手。“教育的核心，不是教学，而是学习。”父母，是需要不断学习才能胜任的职业。